閱讀。輟學孩子的島嶼天堂

六月 27, 2007

轉載：【台灣立報／教育專題／2004.06.11】 編譯：陳安之、賴明芝對那些剛來到日本鳩間島的孩子而言，那段下課鐘響後，一直到日落呼喚他們回到養父母家之前的時間，實在是一天之中最有魔力和迷人的時光。

這些孩子不管颱風逼近的警告，或者，根本是衝著這個警告，照樣往海邊跑，在那裡，他們游泳、跑步和蒐集貝殼。等到天都黑了，才會慢慢地晃上岸。隔天早晨，一個女孩在班上報告時說：「這實在很有趣。」

拒絕上學的孩子
這些孩子在來到鳩間島，進入當地小學和國中念書的孩子之前，很少有機會能夠體會到快樂的滋味。事實上，鳩間島上的孩子正代表日本當前日漸嚴重的社會問題之一，也就是，拒絕上學的孩子。

對於孩子不上學的家長而言，日本的小學和中學並不會採取懲罰性的行動，事實上，只要他們按照法律規定辦理登記入學手續就會畢業。結果，2002年，全日本有131000名兒童人口，中學部分，有近3％的人不去上學。根據日本不上學的定義，只要一學年裡頭出現30天以上曠課情形的學生，都算在內，而今年得到芥川文學獎（Akutagawa　Prize）的金原瞳（Hitomi　Kanehara）也是其中一人，這位文壇新星幾乎是不上學的。

小島撫慰孩童心靈
在許多想要讓這些輟學兒童重返校園所設計的課程中，鳩間島的案例可說是最不尋常的一個。過去幾年之中，來自大阪或是東京都會區的兒童，紛紛離開家鄉，跑到這個離家1200哩，位處東海的小島，在這裡，海灘、木瓜樹以及慈愛的老人們，有助於治療這些受了傷的心靈。

學習目標和鳩間島社區結合的目的就是為了生存。幾十年前，鳩間島全盛時期的人口有600名之多，後來，鳩間島的居民紛紛搬往更大的地區生活，年輕人尤其如此。20幾年前，當最後一個在鳩間島出世的孩子也搬離島後，這個向來以渡船做為對外運輸工具的小島，開始面臨完全消失的風險。

就像其他許多的日本村落一樣，學校是當地社區生活的核心。沒有學校，沒有孩子，鳩間島只剩下連樹木和灌木都對付不了的老人，慢慢地，這些熱帶植物將吞沒島上的馬路和房子。

和幾個老人坐在樹蔭下的加治工勇今年50歲了，他說：「如果沒有孩子，這個島就不能算還活著。」

學校和島互相連結
所以，現在幾個年紀大的島民扮演起養父母的角色，收養那些來自問題家庭或是在學校遭到欺負事件，甚至是無法適應日本嚴謹的學校教育的孩子。有了這10名學生、9名老師和39名當地居民，學校和島民彼此相互支持。

最近一個早上，新學期就在校歌聲中展開，伴隨著天花板上６支正在運轉的電風扇，黏乎乎的空氣，到處瀰漫。在僅有一層樓的校舍後面，矗立著一座花了20萬美元蓋好的體育館；校園裡，有一隻山羊正在吃草，這隻山羊毫不知情地被慢慢養胖，等到6月的運動會來臨時，牠將成為運動會冠軍的獎品。校園再過去一點，就是大海了。

這10名學生被分成兩部分，其中，8名小學生在一間教室上課，另外2名國中生則是在另外一間教室上課。大部分的孩子看起來和平常的孩子沒啥兩樣，但還是有幾個孩子露出受傷孩子才會有的驚恐眼神。多數孩子在4月新學期展開時，就已經登記入學，截至目前為止，他們都還正常上學。